入会金・月謝・レッスン日など
個別リトミック ＆ 療育レッスン
- リトミック使って、身体のバランス感覚・五感を養います。
- また音楽を聴いて動くため、聴く力・集中力アップにつながります。
- お母さまとのタッチケアも取り入れ心のケアも導入。
- モンテッソーリ教具を使用し指先遊びを取り入れていきます。
- また幼児教室で使用する教材も使用し、お家でもできる療育もお伝えしています。
入会金
3,000円
レッスン日
相談の上決定します
月謝
| レッスン 回数 |
レッスン 時間 |
月謝 |
|---|---|---|
| 月３回 | 30分 | ７,000円／月 |
※仙台教室につきましては、トップページ Informationをご覧ください。
グループリトミック ＆ 療育レッスン
- リトミック30分、各個人に合わせたプログラムレッスン時間15分のレッスンです。
- グループレッスンでは 協調性・社会性・人間性を育てます。
- グループに入るのが苦手と思われる方でも、少人数4名定員のクラスですので、無理なく参加できます。
- 最初はできなくても回数を重ねて少しずつできることを増やしていくことを目的としています。
- 幼児教室プログラムを一緒に行っています。
- 就学後の学習のサポートもできます。
- 達成感を味わい自己肯定感を高められるよう指導しています。
- 月2回リトミック+月1回幼児教室プログラム（小学生まで学べる内容です）
月謝
| レッスン 回数 |
レッスン 時間 |
月謝 |
|---|---|---|
| 月３回 | 45分 | ７,000円／月 |
＊教室管理費：500円
体験レッスン
教室の雰囲気や、指導内容を
ご体験いただけます
| 体験レッスン料 | 1,000円 |
|---|
＊ご入会の場合は入会金より
1,000円お引きいたします
＊お問い合わせもこちらからどうぞ
保護者の方、指導者向け講座
保護者カウンセリング
お子様の発達に心配がある
子育て中のこんな時どうしたら…？
どこに相談してよいかわからない…
に、発達療育士の資格を持つ講師が的確にアドバイスさせて頂きます。
＊Zoomでも対応致します。
料金
| 時間 | レッスン 料金 |
|---|---|
| 1回 30分 | 3,000円／回 |
ペアレント トレーニング
お子様とのかかわり方をどのようにしていくかを擬態的に学び、実践していきます。
お子様の不適切な行動を適切な行動に促す手法を身に着けていきます。
お子様の発達に役立つ接し方のトレーニングです。
料金
| 時間・回数 | レッスン 料金 |
|---|---|
| 1回 2時間×5回 | 30,000円 |
指導者セミナー
子供の発達について知り、保育現場やピアノレッスンで分かりやすく、すぐに役に立つセミナーを
開催しています。
先生方の「こんな時どうする？」にお応えできるセミナーです。
- 気になる子の指導法 ～こんな時どうする？～
（ピアノ教室編／幼稚園・保育園編）
- 子供の発達に合わせた遊び・保育の中で役立つリトミック
- リトミックからわかる、子供の発達段階
- ピアノ教室 気になる子のレッスン法
～子供を理解することで楽しいレッスンに結び付く～
- 療育支援入門講座
～発達障害 グレーゾーンとは何か 発達を促す方法～
＊セミナー時間は、2時間を目安に行っています。
料金
お問い合わせください。
生徒さんの声（保護者の方からの声）
中学2年生 男の子
（レッスン歴6年／ダウン症）
リトミック受講後、ピアノコースへ移行
申し込んだきっかけ
音楽をやることで記憶力が良くなる、という事を聞いたことがあり、ことばの教室の先生から紹介していただきました。
教室・講師の印象
先生とわが子とのレッスンの雰囲気がよく、先生の声のトーン・言葉のかけ方が、子供の耳に入りやすく、記憶に残りやすいようです。
レッスンを継続した感想
レッスンに行くのを嫌がらず、少しずつではありますが、上達していると感じています。
講師より
最初の頃は、リトミックから始められ、体幹を意識した体の動きなどから始めました。
身体を動かしたり、指先を使うことに挑戦したり、毎回色々な事を少しずつ積み重ねて、今では両手で楽譜を見て弾いています。
とても明るい生徒さんで、毎回教室を明るい雰囲気にしてくれています。
社会人1年目 女の子
（レッスン歴10年／ダウン症）
リトミック受講後、ピアノコースへ移行
申し込んだきっかけ
発達に遅れがあったので、子供に良い刺激を与えたいと考え、リトミックを選びました。
教室・講師の印象
先生はとても優しくて、子供に合わせて丁寧に教えて下さるので、１０年近く通っています。
子供も親も大好きな先生です。
レッスンを継続した感想
リトミックやピアノを楽しむことで、子供の発達が豊かになり、笑顔が増えました。
指先も器用になり、集中力も高まりました。
社会人になった今も、心の発達にとても効果的だと思います。
何より、趣味の一つとして気分転換につながるので、子供もレッスンを楽しみにしています。
また、発表会に出ることも、目標ができるので、良い刺激になっています。
講師より
初めてお会いしたのは小学４年生の頃。
リトミックにとても楽しそうに参加されていたのが印象に残っています。
５年生頃からピアノも並行してレッスンを始め、ワークを使用して音符を覚えていきました。
今では、年に一度、ギロックやショパンの曲を発表会で演奏されています。
小学校６年生 男の子
（レッスン歴６年／自閉症）
ピアノコース受講
申し込んだきっかけ
ホームページを見て、障害のある子供を受け入れている、と書いてあったので、選びました。
教室・講師の印象
成長に合わせて、無理のないように楽しく進めて下さるので、楽しんで通うことができています。
レッスンを継続した感想
少しずつできる事が増えていき、自信に繋がってきているのが実感できています。
講師より
個人レッスンでリトミック的な内容から始め、ピアノを同時進行していきました。
聴音の力（耳で聞いて音を書き取る）がとても素晴らしく、レッスンを進めていくうちに、絶対音感が身に付きました。
好きな曲を発表会で演奏したり、ご家族で連弾したり、音楽が大好きな生徒さんです。
小学２年生 女の子
（レッスン歴７ヶ月／自閉症）
ピアノコース受講
申し込んだきっかけ
音楽に合わせて踊ったり歌ったりすることが好きで、ピアノも弾けたら楽しいと思い、住んでいる町の発達支援教室に相談したら、大森先生をご紹介いただきました。
教室・講師の印象
入会前に、先生と子供の発達や日ごろの様子についてお話出来ていたので、初めての教室でしたが、子供が安心してレッスンできるように対応していただけました。
レッスンを継続した感想
１日１回は短い時間でもピアノを弾くようになりました。
最初はぎこちなかった指の動きもスムーズになり、今では両手で弾けるようになりました。
自信がついてきているようです。
講師より
以前から好きな曲を少しずつ弾いていたという事で、耳なじみのある童謡の曲を両手で弾いています。
その他にも、歌を歌ったり、楽器でリズムたたきをしたり、様々な事に楽しく笑顔で取り組まれています。
小学１年生 女の子（レッスン歴６か月）
ピアノコース受講
申し込んだきっかけ
娘に発達の遅れがみられたのですが、音楽が好きだったので、発達に遅れのある子供にも適切な指導をしてくれるお教室を探していたところ、こちらに通われているお母さんから紹介していただきました。
教室・講師の印象
すごく落ち着いてレッスンに取り組むことができ、娘も毎週レッスンに行くことを楽しみにしています。
先生も素敵で、いつもニコニコ楽しそうに教えて下さるので、安心してお任せできます。
レッスンを継続した感想
レッスンを始めるようになってから、娘が色々な事にチャレンジするようになり、日々成長を感じることができるようになりました。
講師より
とても歌が好きな生徒さんで、レッスンの中にも沢山歌を取り入れています。
また、聞き取りの教材もよく聞けるようになりました。
少しずつ両手奏も頑張って弾けるようになってきました。